학년
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academic year 학년(도)
dean's list (미)(학기, 학년말의)대학 우등생 명단
midyear 1년의 중간쯤의, 학년 중간의, 1년의 중간 쯤, 학년의 중간, 중간 시험
nongraded 〔ｎ´ａｎｇｒ´ｅｉｄｉｄ〕 등급 없는, 학년별로 나누지 않는
schoolyear 학년도(미, 영에서는 9월에서 6월까지)
senior 〔ｓｉ:ｎｊ｀∂:ｒ〕 연장의, 선임의, 상급의, 윗자리의, 최고 학년의, 연장자, 선배, 선임자, 상급생, 최상급생
standard 〔ｓｔ´æｎｄ∂ｒｄ〕 (지배자의 상징인)(군)기, (본디 지배자가 정한)도량형의 원기, 기치, 기본단위, 표준, 학년, 본위, (곧바른)자연목, 일류의, 표준의, 모범적인, 일류의, 권위 있는
year 〔ｊｉ∂ｒ〕 년, 해, 살, 연도, 학년, (태양년, 항성년등의)1년, (유성의)공전주기, 연령
grader (몇) 학년생
prom (고등학교, 대학에서 학년말에 여는) 댄스 파티, 공식 무도회
I'm a university student.
대학생입니다.
What year are you in?
몇 학년인가요?
I'm a sophomore.
이학년입니다.
몇 학년이죠?
What grade are you in?
너 몇 학년이니(국민학생 정도)?
What grade are you in?
몇 학년이냐(대학생에게)?
What year are you in?
what year are you? 몇 학년이니?
I`m a sophomore. 2학년이다.
What grade are you in?
몇 학년입니까?
He passed the whole grades by cheating.
그는 전 학년을 컨닝을 해서 다녔다.
What grade are you in?
몇 학년입니까?
He passed the whole grades by cheating.
그는 전 학년을 컨닝을 해서 다녔다.
What grade are you in? 몇 학년이니?
What year are you in? (대학생에게) 몇 학년이니?
Where do you go to school? 어느 학교 다니니?
How`re you doing in school? 공부 잘하나?
I flunked. 나 낙제했다.
skip grades 월반(공부를 너무 잘 해서 학년을 뛰어 넘는 것)
≫ 대학의 각 학년을 지칭하는 말中
freshman - 대학 1년생 ( 말그대로 아무것도 모르고 신선하니까.)
sophomore - 대학 2년생 ( 좀 알았다 이거죠.... 우쭐~ )
↘
* 【 Gr. sophos(=wise) + moros(fool) 】
→ 직역하면 "지혜로운 바보" 즉, 서투른 지식을 가지고 논
쟁 할때 자신이 무척 많이 아는것처럼 착각에 빠져서 어슬
픈 지적 오만을 부리는 사람을 의미
1. What grade are you in?
넌 몇 학년이지?
= What year are you in?
<주> grade는 주로 고교이하의 경우
year는 고교이상의 대학교에서 주로 사용
* A : Where do you go to school?
= Which school do you go to?
너는 어느 학교에 다니냐?
B : You talking about me?
I go to Sogang University.
- go대신에 attend라는 동사를 써서
I'm attending Seoul National University.라고 할
수도 있지만 go가 일반적으로 쓰인다.
그녀에게 몇 학년인지 물어 보세요.
Ask her what grade she's in.
What grade are you in?
(몇 학년이예요?)
Research indicates that girls entering junior high school feel less self-confident than they did in elementary school,
and they become less self-confident with each successive year of school.
In contrast, the same research shows that boys become more self-confident with each passing year.
Parents, teachers, and counselors can have a significant impact on how girls see themselves.
When offered the right kind of support,
they can potentially avoid suffering from the common problems rooted in girls' low self-esteem.
중학교에 입학한 여학생들은 초등학교 때보다 자신감을 덜 가지며
매년 학년이 올라가면서 자신감을 덜 갖는다는 사실을 연구 결과는 보여 준다.
이와 대조적으로, 남학생들은 학년이 올라가면서 자신감을 더 갖는다는 사실을 똑같은 연구 결과는 보여 준다.
부모, 교사와 상담 교사들은 여학생들이 자기 자신을 어떻게 보는지에 대해 중대한 영향을 미칠 수 있다.
적합한 종류의 도움을 받을 때,
그들(소녀들)은 소녀들의 약한 자신감에서 생기는 일반적인 문제들에 의해 고통받는 것을 어쩌면 피할 수 있다.
The bright young lad thought he could talk his way out of anything.
그 약은 젊은 남자아이는 말만 잘 하면 무슨 일에서든지 벗어날 수 있다고 생각했다.
Stumped by a tough midyear exam, he wrote this excuse across the cover:
한 어려운 학년 중간시험에 당황해서 그는 다음과 같은 변명을 시험지 표지에 썼다:
"Only God knows the answer. Merry Christmas!"
"오로지 하느님만 해답을 알고 계십니다. 즐거운 성탄절을 보내십시오!"
He got his paper back, marked:
그가 답안지를 되돌려 받았을 때에 거기에는 다음과 같이 적혀있었다:
"God gets an A. You get an F. Happy New Year!"
"하느님께서는 A학점을 받으신다. 너는 F학점을 받고, 즐거운 새해를 맞이하길!"
몇 학년 입니까?
What year are you in?
The Montessori teaching philosophy focuses on student self-discipline and freedom of choice to foster curiosity in learning.
Montessori 교수 철학은 학습에 호기심을 불어넣기 위하여 학생자신의 수양과 선택의 자유에 초점을 둔다.
Montessori teaching methods are based on the philosophy of Maria Montessori, an Italian physician who developed the teaching method in the early 1900s.
몬테소리 교수법은 1900년대 초기에 교수법을 개발해낸 한 이탈리아인 내과 의사인 마리아 Montessori의 철학을 토대로 하고 있다.
Children are asked to choose the direction of their day's study, selecting from shelves or centers of learning activities in their classrooms.
아이들은 그들의 일일학습의 방향을 선택하라는 요구를 받으면 스스로 선택하거나 그들의 교실의 학습활동 센터로부터 선택한다.
Montessori schools are typically divided by age group and not grade level.
Montessori Academy는 전형적으로 학년 단위가 아닌 연령집단으로 분반되고 있다.
The Lakeside Montessori Academy will feature large classrooms, a 4,000-square-foot covered play area, a computer lab, a library and a 3,500-square-foot art room.
Lakeside Montessori Academy는 대형교실과 4,000평방 피트 규모의 운동장, 컴퓨터실습실, 도서관 그리고 3,500평방 피트 규모의 미술실을 특징적으로 갖추고 있다.
It will employ about 35 people, Mr. Kent said.
그 학교는 약 35명의 직원을 두고 있다고 Kent씨가 말했다.
Look, I'm sure you're very nice,
저기, 당신이 괜찮은 사람인 건 알겠는데요
but I'm very particular about who lives in my house, and you're just not right.
룸메이트 선정에 있어서 까다롭거든요 당신은 아닌 거 같아요
Why? Look, I'm quiet. No loud music, no parties.
왜요? 저기, 전 조용한데다 시끄러운 음악도 안 듣고, 파티도 안 해요
Where were you when the challenger exploded?
챌린저 호가 폭발했을 때 몇 학년이었어요?
The what?
챌.. 뭐요?
The space shuttle challenger.
우주왕복선 챌린저 호요
Uh... I think I was in kindergarten.
어.. 유치원일 걸요?
Exactly. No.
그것봐요 탈락이에요
다만 "코로나19는 메르스처럼 종식할 수 없기 때문에 장기전에 대비해야 한다"면서 "개학했을 때 학급 간, 학년 간 전파가 이뤄지지 않도록 미리 계획을 세워야 한다"고 조언했다.
However, he/she advised, "COVID-19 cannot be ended like MERS, so we have to prepare for the long-term battle," saying, "When school starts, we must plan ahead so that the spread between classes and grades does not occur."
구체적으로 개학 이후 학급이나 혹은 개별 학년, 학교 차원에서 확산 예방정책을 세워야 한다는 게 오 위원장의 지적이다.
Specifically, Chairman Oh pointed out that after the start of school, a policy to prevent spreading should be established at the class, grade, or school level.
질병관리본부는 여성청소년의 건강한 성장 지원과 자궁경부암 예방을 위한 "건강여성 첫걸음 클리닉" 사업을 2017년에도 지속 시행한다고 밝히며, 새 학년 시작 전 봄방학을 이용해 예방접종 받을 것을 당부했다.
The KDCA said it will continue to implement the Healthy Women's First Step Clinic project in 2017 to support healthy growth for females and prevent cervical cancer, urging them to get vaccinated using spring vacation before the start of the new school year.
☞ 다음날 오전에 안나는 학교에서 고학년 반의 학생들과 첫 대면을
하고 자기 소개를 한다...
Anna : My name is Anna Montgomery. I'm from England.
(내 이름은 안나 몽고메리야. 난 영국에서 왔지.)
And I will be your teacher for the first half of the
school year.
(그리고 나는 이번 학년의 첫 반학기 동안 여러분의 담임을
맡게 되었어.)
Larry: Uh.. Before you get all sweaty.
(어.. 선생님께서 열받기 전에 -말씀 드리는데요.-)
* get all sweaty : 가르치는데 힘을 너무 쏟아서 땀이나는
것을 가리킴
DON'T WASTE YOUR TIME WITH US. (Because) We're losers.
(우리에게 선생님의 시간을 허비하지 마세요. 우린 패배자
거든요.)
Anna : You're not losers.
(너희들은 패배자가 아니야.)
Polly: Yeah, we are. You just don't know us very good.
(아니, 맞아요. 선생님은 그저 우리를 잘 몰라서 그러세요)
Evan : Didn't anybody tell you? WE HAD THE WORST TEST SCORES
IN THE STATE.
(아무도 말해주지 않던가요? 우리는 주 전체에서 제일 나쁜
시험 성적을 기록했어요.)
Anna : So you all had a bad test day.
(그래서 너희들 모두가 그 시험날이 좋지 않았던 모양이다)
Nick : Four years in a row we had bad test days?
(4년을 연속해서 우리가 시험날이 좋지 않아요?)
초등학교 학년부장의 지도성과 교사효능감과의 관계 연구
영어
What grade are you in? (몇 학년이니?)
What year are you in? ((대학) 몇 학년이니?)
penultimate year 3학년(4년제 대학), 졸업하기 한해 전의 학년
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