청각
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acoustic 〔∂ｋ´ｕ:ｓｔｉｋ〕 청각의, 보청의, 음향학의
audial 〔´ｏ:ｄｉ∂ｌ〕 청각의(에 관한)(aurla)
audile 〔´ｏ:ｄａｉｌ〕 청각형의 사람(cf.MOTILE, VISUALIZER)
audiolingual 〔｀ｏ:ｄｉｏｕｌ´ｉŋｇｗ∂ｌ〕 (언어 학습에서)귀와 입을 사용하는, 청각 구두의
audiology 〔｀ｏ:ｉｄ´ａｌ∂ｄзｉ〕 청각 과학, 청력(청각)학, 청능학
audiotactile 〔｀ｏ:ｄｉｏｕｔ´æｋｔｌ〕 청각 및 촉각의
audition 〔ｏ:ｄ´ｉ∫∂ｎ〕 들음, 청력, 청각, 오디션
auditive 〔´ｏ:ｄ∂ｔｉｖ〕 귀의, 청각의
auditorily 〔´ｏ:ｄ∂ｔｏ:ｒ∂ｌｉ〕 청각(청력)에 의하여
auditory-verbal approach 청각 대화 방식
auditory 〔´ｏ:ｄ∂ｔ｀ｏ:ｒｉ〕 귀의, 청각의
auralize 〔´ｏ:ｒ∂ｌ｀ａｉｚ〕 ...을 마음으로 듣다, ...의 음을 상상하다, 청각화 하다
aural 〔´ｏ:ｒ∂ｌ〕 귀의, 청력의, 청각의
auricular 〔ｏ:ｒ´ｉｋｊ∂ｌ∂ｒ〕 귀의, 청각의, 귓속말의, 가만히 말한
ear 〔ｉ∂ｒ〕 귀, 귓바퀴, 귀꼴의 물건(손잡이 등), 청각, 경청(about one's ears 주위에, be all ears 열심히 듣다)
hair cell 유모 세포(특히 코르티 기관 등에 있는 청각 세포)
hearingimpaired 〔ｈ´ｉ∂ｒｉŋｉｍｐ´ε∂ｒｄ〕 청각 장애를 가진
the five sense 오감 - 시각(sight), 청각(hearing), 후각(smell), 촉각(touch), 미각(taste)
very sensitive hearing [skin] 아주 예민한 청각 [피부]
Acute hearing helps most animals sense the approach of thunderstorms
long before people do.
예리한 청각은 대부분의 동물들로 하여금 천둥의 접근을 감지할 수 있도록
도와준다 - 인간이 감지하는 것보다 훨씬 전에.
Like the cats, wild dogs have very keen senses of sight, hearing,
and smell.
고양이들과 마찬가지로 야생 개들은 시각, 청각, 후각의 매우 예리한
감각들을 가진다.
Although research has been ongoing since 1930, the existence of
ESP ― perception and communication without the use of sight,
hearing, taste, touch, or smell ― is still disputed.
1930 년 이래로 연구가 진행되어가고 있지만, ESP - 시각, 청각, 맛, 접촉, 또는
냄새감각이 없이 지각하거나 의사 소통하는 것 - 의 존재는 아직 논란이 되고 있다.
Unlike the owl, bats cannot see very well, but they do have
very good hearing.
올빼미와는 달리 박쥐는 잘 볼 수가 없다, 그러나 그들은 매우 좋은 청각을 가진다.
I've lost my hearing.
(저는 청각 장애자 입니다.)
I've lost my sight.
(저는 시각 장애자 입니다.)
그의 청각은 결코 예전과 같지 않았습니다.
His hearing was never the same again.
Our experience of life comes through our five senses.
Each sense gives us specific and useful information about our physical world.
Imagine for a moment that you didn't have the sense of smell.
How much less rich your world would be.
In our traditional work culture we act as if we have only one sense, either visual or auditory.
Most of us are trained to use one of these two senses as our dominant sense, to the exclusion of our other senses.
Learning to use all your senses is a good way to enrich every moment of your life.
우리는 오감(五感)을 통해 인생을 경험한다.
각각의 감각은 물리적인 세계에 대한 특유한 그리고 유용한 정보를 제공한다.
당신에게 잠깐 동안 후각 기능이 없다고 가정해 보라.
당신의 세계는 얼마나 풍요로움이 줄어들겠는가.
전통적인 직업 문화 속에서 마치 우리는 시각 혹은 청각이라는 한 가지 감각 밖에는 없는 것처럼 행동한다.
대부분의 사람들은 나머지 감각들은 배제한 채로 이 두 가지 감각 중의 하나를 주로 사용하도록 훈련받는다.
당신의 모든 감각들을 사용하는 법을 배우는 것은 당신의 삶의 매 순간을 풍부하게 만들 수 있는 좋은 방법이다.
Children who appear intelligent and have normal sight and hearing may nevertheless have learning disabilities
such as difficulty in reading; difficulty in writing; difficulty with numbers;
and auditory-memory problems that prevent the child from remembering what has just been said.
Considered an “invisible” handicap, such learning disabilities can be detected by alert parents before the child goes to school.
If the child at about thirty months is not developing normal language skills, something is wrong.
Kindergartners should recognize the ABCs.
First-graders may commonly reverse their letters, writing a d for a b, but if they are still doing this at the start of second grade,
they should be tested for learning disabilities.
Proper and early treatment is essential.
영리해 보이고 시각과 청각이 정상인 아이들조차도
읽기장애, 쓰기장애, 산술장애, 그리고 방금 들은 것을 기억하지 못하는 청각 기억장애와 같은 학습장애를 경험할 수 있다.
‘겉으로 드러나지 않는’ 장애라고 알려져 있지만 주의 깊은 부모들은 아이가 학교에 들어가기 전에 그러한 학습장애를 찾아낼 수 있다.
약 30개월 된 아이가 정상적인 언어능력을 보이지 않고 있다면 무언가 잘못된 것이다.
유치원생들은 알파벳을 알아야 한다.
1학년생들이 흔히 철자를 거꾸로 써서 b를 d로 쓰기도 하지만 2학년을 시작할 때 여전히 이러한 행동을 하고 있다면
그들은 학습장애에 대한 검사를 받아야 한다.
적절한 조기 치료가 필수적이다.
You can help relieve your hard-of-hearing companion from straining to catch your words when dining out by selecting a seat in a large room with carpeting and drapes, away from the walls and kitchen.
외식할 때 당신의 말을 들으려고 애쓰는 귀가 어두운 친구를 도울 수 있는 방법은, 벽과 부엌에서 멀리 떨어진, 카페트가 깔리고 휘장이 드리워진 큰 방에 자리를 고르는 것이다.
People with hearing loss and hearing aids can best digest a conversation when background noise is absorbed by soft surroundings.
청각 장애가 있거나 보청기를 낀 사람들은 이면의 소음이 부드러운 주위환경에 흡수될 때 최상으로 대화를 이해할 수 있다.
A friend with severe hearing loss may also prefer a well-lit restaurant, so she can follow your lip movement and facial expressions ―and you'll both be able to see what you're eating.
심각한 청각장애가 있는 친구는 환한 레스토랑 또한 선호한다.
그래서 그녀는 당신의 입술 움직임과 얼굴 표정을 읽을 수 있고 당신 둘 모두 무엇을 먹는지 볼 수 있을 것이다.
However, you may still need to rephrase―not repeat―sentences so your companion can pick up more of what you say.
하지만 그래도 당신은 문장을 되풀이하는게 아니라 바꾸어 말할 필요가 있다.
그럼으로써 당신의 동반자는 당신이 말한 내용을 더 많이 알아들을 수 있다.
In their emphasis on structure, the currently available audiolingual
texts often fail to pay sufficient attention to vocabulary and meaning
with the result that many pattern-practice drills contain sentences
that are only tenuously connected, if at all.
구조를 강조하느라, 현재 나와있는 청각 어학 교재들은 흔히 어휘와 의미에
충분한 주의를 기울이지 않아서, 그 결과로 많은 문형연습문제에는, 도대체
논리적으로 관련되어있다고 하더라도, 다만 희박하게 관련되어있는 문장들이
들어있다.
auditory 귀의, 청각의
A hearing test that analyzes brain waves for subconscious responses to sound
has recently been devised by a team of specialists at the University of Iowa.
소리에 대한 무의식적인 반응을 알아보기 위해 뇌파를 분석하는 청각
시험이 최근에 아이오와 대학교에서 전문가들로 이루어진 한 연구진에 의해
고안되었다.
Although brain responses have been used in other auditory tests for some time,
the University of Iowa specialists are the only scientists to date who analyze
simultaneously three components of hearing - the responses of the middle ear,
the auditory nerve, and the brain stem.
비록 두뇌 반응이 한 동안 다른 청각 시험에 사용되어왔지만, 아이오와 대학교의
전문가들은 과학자들로서는 지금까지 유일하게 청각의 세 구성요소들-중간 귀의
반을, 청각 신경 및 두뇌 줄기-을 동시에 분석한다.
This information helps to identify the precise location of a hearing problem
and, ato the same time, to measure its severity.
여기서 얻어지는 정보는 청각 장애의 정확한 위치를 밝혀내고, 동시에 그 장애의
정도를 측정하는 데에 도움을 준다.
While electric response audiometry is not meant to replace conventional means
of testing, it is especially effective in diagnosing hearing problems in very
young children, multiply handicapped individuals, and psychologically
disturbed persons because it does not require the patient's active
participation.
비록 전기반응을 청각측정이 전통적인 측정방법을 대치할 목적으로 고안된 것은
아니지만, 이 방법이 특별히 효과적인 것은 아주 어린아이들과, 여러가지 신체적인
장해를 갖고 있는 사람들과 심리적으로 불안한 사람들의 청각 장해들은 진단하는
데에서다. 왜냐하면 이 방법은 환자의 적극적인 참여를 요구하지 않기 때문이다.
Heavily built, with poor vision but excellent senses of smell and
hearing the bear will eat almost anything.
곰은 체격이 육중하며, 시력은 좋지 않으나 후각과 청각은 뛰어나게
발달되어있으며, 거의 아무것이나 먹는 경향이 있다.
But don't despair.
그러나 절망하지 마라.
For many, this change is slight, perhaps unnoticeable.
많은 사람들에게 있어서 이런 변화는 경미하며 눈에 띄지 않을 것이다.
Others adapt to fading hearing by becoming, even unconsciously, better listeners, watching the speaker's face or sitting closer to a sound source.
다른 사람들은 말하는 사람의 얼굴을 살펴보거나 소리가 나는 곳에 더 가까이 다가 앉으면서 심지어 무의식적으로 더 잘 듣는 경청자가 되는 것으로 사라지는 청각에 적응하고 있다.
But the most effective way is to protect any hearing that remains in the ear and in the brain.
Here's how.
그러나 가장 효과적인 방법은 귀와 뇌 속에 남아있는 청각을 보호하는 것이다.
여기에 방법이 있다.
Your brain is your true ear, and its strength can help offset an ear's weakness.
당신의 뇌는 당신의 진정한 귀이며 뇌의 힘은 당신의 약해진 청각을 상쇄시키는데 도움이 될 수 있다.
When a word is indistinct, you use surrounding cues such as words, looks and gestures to supply the lost meaning.
말이 뚜렷하지 않다면, 당신은 상실된 의미를 보충하기 위해 단어들, 얼굴 표정, 그리고 몸놀림과 같은 주변의 단서들을 이용한다.
But you can do that only if you keep your brain sharp enough.
그러나 당신은 당신의 뇌를 충분히 예리하게 유지할 때만 그것을 할 수 있다.
Remain intellectually active.
지적으로 활발하게 하라.
Go to lectures, take courses, read.
강의를 들으러 가고 강의를 신청하고, 독서해라.
Do anything to stay intellectually stimulated.
지적으로 자극받은 채로 있기 위해서 무엇이든 해라.
Diet and exercise affect the brain as well, keeping it supplied with blood sugar and oxygen.
음식 조절과 운동 역시 뇌에 혈당과 산소가 공급되도록 유지하면서 뇌에 영향을 준다.
Just a, uh... hearing disability.
어..뭣이냐..제가 청각장애가 좀 있어서요.
Printed your John Doe hit and run. AFIS found a match.
뺑소니 사건 피해자의 지문과 일치하는 지문을 AFIS에서 찾았네
Brian Clemonds.
브라이언 클레몬즈
Twenty-two, born in Vegas, and he's deaf.
스물두 살, 베가스에서 태어났고 청각장애인이야
You can tell he's deaf by his fingerprints?
청각장애인이란 걸 지문으로 알 수 있나요?
Actually, yes. He was printed as part of a state aid program in '81.
사실 가능해, 이 사람은 주 보조 계획의 대상자로 81년에 지문을 채취했어
To confirm, I examined his ear canal.
확인하기 위해 외이도를 조사했네
Normally, the malleus is shaped like a hammer,
일반적으로 추골은 망치처럼 생겨서
a long smooth handle connecting to a blunt head.
길고 매끄러운 손잡이에 뭉툭한 머리가 연결되어 있지
But Brian's malleus is knotted. Both of them.
하지만 브라이언의 추골은 양쪽 모두 울퉁불퉁해
Birth defect.
태어날 때부터 그랬던 거지
There's a college for the deaf, about a mile from where we found him.
시체가 발견된 곳에서 1마일 정도 떨어진 곳에 청각장애인 학교가 있어요
So Brian takes a walk,
그럼 브라이언은 길을 걷고 있었는데
crosses the street, doesn't hear the car,
길을 건너다 차 소리를 못 듣고
gets creamed.
차에 치인 거로군요
It's been a helluva night. First the deaf kid. Now a hit.
끔찍한 밤이구먼, 청각장애 아이에 이어 세력 다툼이라니
It's going to take a while to process all the bodies.
이 시체들을 다 조사하려면 시간이 꽤 걸릴 거야
What do you know about Flynn?
플린에 대해선 뭘 알아내셨어요?
I always start with the celebrities.
난 늘 유명인부터 처리하기 시작하지
Frankie Flynn. Thirty-eight.
프랭키 플린, 38세
Why? 'Cause they don't understand the victim?
왜죠? 저 사람들이 피해자를 이해하지 못해서요?
Help them understand.
저 사람들이 이해할 수 있게 도와주세요
When a deaf person meets a hearing person,
정상인들이 청각장애인들을 만나면
the hearing person so much as says I'm normal, you're not.
무의식 중에 "난 정상이고 당신은 비정상이야"라고 말하거든요
Is that what you think I'm saying?
제가 그런 식으로 말하는 거 같습니까?
A student is dead.
학생이 죽었어요
Maybe you feel responsible.
아마 책임감을 느끼실 겁니다
Maybe you're angry,
화가 날 수도 있고요
but don't be angry at us.
하지만 저희에게 화를 내지는 마십시오
We want to help you.
저희는 박사님을 도우려는 겁니다
Brian filed six complaints against his roommate, Paul Arrington.
브라이언은 룸메이트인 폴 애링턴에 대해 여섯 번이나 불만을 제기했군요
Paul lost his hearing less than a year ago.
폴은 청각을 잃은 지 1년도 채 안됐어요
A tumor.
종양 때문이었죠
He hasn't adjusted. He's angry.
적응하지 못하고 화를 냈어요
And he took it out on Brian. Assaulted him.
그리고 브라이언에게 화풀이를 했군요. 때리기도 하고…
Brian requested a new roommate. Request denied.
브라이언이 룸메이트를 바꿔달라고 했는데 거절당했군요
There were no other available beds.
비어 있는 방이 없었어요
So, uh, you going to tell us how you learned to sign?
어떻게 수화를 배웠는지 얘기해주실 거예요?
No.
싫은데
Well, the President of the college is a real whack job.
이 학교 교장 정말 까다로운 사람이에요
Sara, you see deafness as a pathology.
새라, 자네는 청각 장애를 병이라고 생각했겠지만
For Dr. Gilbert, her deafness is not her handicap,
길버트 박사에게 청각 장애는 장애가 아니라
it's her way of life.
삶의 방식이야
You know? I think you might be siding with her.
그거 아세요? 반장님 지금 그 교장 편을 들고 계시네요
As long as you see this as 'us versus them,'
이걸 편 가르기로 생각한다면
you're going to have a problem on this case.
자네가 이 사건 해결하기 힘들 거야
An odd thing happens when we die.
우리가 죽고나면 참 이상하게도
Our senses vanish.
대부분의 감각들이 사라지죠
Taste, touch, smell, and sound become a distant memory,
미각, 촉각, 후각, 그리고 청각도 모두 먼 기억이 되어버리지만
but our sight --
우리의 시각은
ah, our sight expands,
그 시각만은 더 넓어지고
and we can suddenly see the world we've left behind so clearly.
뒤에 남겨두고 떠나온 세상을 더 뚜렷하게 볼 수 있죠
Of course, most of what's visible to the dead could also be seen by the living,
물론, 죽은 사람들이 보는 것들을 살아있는 사람들도 볼 수 있죠
if they'd only take the time to look.
주의 깊게 시간을 두고 살펴보기만 한다면요
Like my friend Gabrielle.
제 친구 가브리엘처럼요
Thus for humans, noise pollution may be one of the
reasons not only for hearing loss but also for
high blood pressure.
따라서, 인간에게 있어서 소음 공해는 청각상실뿐만
아니라, 고혈압 등의 원인중 하나일 수도 있다.
* noise pollution : 소음공해
* hearing loss : 청각상실
라디오광고
radio commercial. 라디오 방송을 매체로 하는 광고. 청각에만 호소하는
광고로, 라디오 시청률의 personal화와 단가가 TV, 신문에 비해 저렴하기
때문에 반복해서 개인에게 호소하는 데에 사용된다. 1920년 피츠 버그에서
최초의 정기 방송이 시작되고, 일본에서는 1925년 동경 방송국이
시작되었지만 광고를 방송하도록 된 것은 1951 년 민방이 탄생된 후 가
장 많은 것은 중파(525∼1605 KHZ) 방송. 일본에서는 하나의
단파(3∼30MHZ)와 하나의 초단파(30MHZ)의 민간 방송이 있다.
미국 국립보건원(NIH) 산하 국립 청각장애 및 의사소통장애연구소(NIDCD)의 연구결과에 따르면, 40세 이상의 미국인 15명 중 1명이 이런 정체를 알 수 없는 악취를 경험했다고 합니다.
According to a study conducted by the National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD) under the National Institutes of Health (NIH), 1 in 15 Americans aged 40 and above experienced this unidentified odor.
또한 치매, 청각장애 등 의사소통과 거동이 불편한 환자의 움직임을 자동으로 보정해 보다 정확한 영상 구현이 가능하다.
In addition, it corrects automatically the movements of patients who has problems with mobility and communication such as dementia and hearing defect, so it is possible to realize more accurate images.
또한 청각을 담당하는 뇌 부위에 소리 자극이 감소하여 인지와 기억력에도 영향을 끼쳐 치매에 걸릴 가능성 또한 높아진다.
In addition, sound stimulation in the brain area responsible for hearing decreases, which affects cognition and memory, and the possibility of getting dementia also increases.
인공달팽이관 수술은 일상 언어 생활에 불편함을 가지고 있는 고도 난청 청각 장애인에게 기능을 못 하는 달팽이관 대신 전자장치를 귀 속에 심는 수술로 청신경을 자극해 소리를 듣게 해 주는 수술이다.
The artificial cochlear surgery is a surgery that stimulates the auditory nerve to hear sound by implanting an electronic device in the ear instead of a cochlear that cannot function for the highly deaf hearing impaired, who has discomfort in everyday speech.
이 때 보청기 등으로 청각재활이 어려울 때 이식수술을 받게 됩니다.
At this time, when hearing rehabilitation is difficult with hearing aids and other devices, patients receive transplant.
현재 김씨는 청각장애가 있는 아이들을 위한 농통역 일을 하고 있다.
Currently, Kim is working as an agricultural interpreter for deaf children.
입과 코 부분을 덮고 있는 기존 마스크는 청각장애인이 다른 사람과 소통하는데 방해가 된다는 걱정에서 비롯된 발명품이다.
The invention that comes from the concern that hearing-impaired people will have interfere with their communication with others with existing mask which covers the mouth and nose.
창원시가 코로나19 바이러스 확산에 따른 취약계층 지원의 일환으로 청각·언어장애인 24시간 수어통역지원에 나선다.
As part of supporting the vulnerable due to the spread of Covid-19, Changwon City will provide 24-hour sign language interpretation support for the hearing and speech impaired.
acoustic meatus (이도) 동의어=external auditory meatus. 외부의 연골과 내부의 골로 이루
어진 청각관으로서 안쪽에 고막이 위치하고 있다.
acoustic neuroma (이신경종, 청신경종) 제 VIII 뇌신경(청신경)으로부터 발생한 청각관 내
의 양성 종양. 자주 두통, 청각 상실, 이명, 안면 통증, 마비의 원인이 된다.
aural (청력의, 전조성질을 가진) 귀의 청각 자극으로서 귀에 지각되는.
hyperacusis (청각 과민, 청각과민증) 소리에 대해 통증을 느끼거나 비정상적으로 예민한
것.
ototoxic (내이신경 독성의) 제 8신경 또는 청각 및 평형기관에 대한 유해작용을 가진.
temporal bone (측두골) 두개의 하방과 측방 면의 일부를 형성하는 쌍을 이룬 불규칙한 골
로서 유두부 (mastoid), 인부 (squama), 추체부 (petrous), 고실부 (tympanic)의 4부분으로
구성되어 있다. 청각 기관을 포함하고 있다.
처음으로 메디슨의 주니어 R.O.T.C. 생도들과 대면을 하는 페인은
아이들의 지저분하고 무질서한 모습을 보고 군기를 잡고자 한다. 그런
데 폭스라는 학생만 페인의 말에 대답이 없자 페인은 그에게 소리를
지른다.
Payne : And what is your damage, musclehead?! You stupid?! You
ignorant?! Or you just plain old deaf?!
(그리고 자네는 뭐가 문젠가, 돌대가리?! 자네는 바본가?!
무식한가?! 아니면 그냥 그저 귀머거린가?!)
* damage : 여기서는 problem과 같은 뜻으로 사용됨.
(대열의 끝에서 가만히 있던 윌리거가 한마디 한다.)
Wuligar : Yes, sir.
(예, 그렇습니다.)
Actually he is deaf.
(사실 그는 귀머거리가 맞아요.)
Payne : Oh. Well, thank you. Now drop down, give twenty-five
more FOR SPEAKING OUT OF LINE!!!
(음. 그래, 고맙구나. 이제 바닥에 엎드려서 무례하게 말을
한 대가로 (팔굽혀펴기) 25개 더 하도록 해!!!)
(폭스에게) I'm sorry, Mister Handicapped Man. I didn't
mean to offend you.
(미안하다, 장애자 아저씨. 난 자네 기분을 상하게 할 뜻은
없었네.)
Do you speak sign language? Can you read lips?
(자네 수화 할 줄 아나? 입술도 읽을 줄 아나?)
* real lips : 보통 청각 장애자들은 수화를 못하는 사람의
말을 알아듣기 위해 입술을 읽는 법을 배운다.
(폭스는 고개를 끄덕인다.)
LET ME BREAK IT DOWN.
(풀어서 설명해 주지.)
☞ 베이브는 플라이에게 렉스가 전국 양치기 개 경연대회에서 일등을
한 적이 있느냐고 묻자 플라이는 그러지 못했다면서 그 사연을 얘기해 준다....
Fly : It was freezing cold and the water kept rising.
(날씨는 몹시 추웠고 물은 자꾸 차 올랐단다.)
Rex stayed with them right through the night.
(렉스는 밤새도록 그들과 같이 있었지.)
* them : 여기서는 길을 잃은 양떼를 말한다.
By morning, the sheep were drowned. And when they found Rex,
he was barely alive.
(아침이 되자, 양들은 모두 익사한 뒤였어. 그리고 렉스를 발견
했을 때, 그의 목숨은 간신히 붙어 있었단다.)
Babe: Oh, Mom.
(오, 엄마.)
Fly : TWO WEEKS REST in front of the fire, SAW HIM BACK ON HIS FEET.
(난로 앞에서 이주일을 쉬자, 그는 다시 기운을 회복했어.)
But HIS HEARING WAS NEVER THE SAME AGAIN.
(하지만 그의 청각은 결코 예전과 같지 않았지.)
He'd never want anyone to know, but he's almost totally deaf.
(그는 결코 남이 아는 것을 원하지 않지만, 그는 거의 완전히
귀가 먹었어.)
Babe: Is that why he's so.. you know, angry?
(그가 그렇게.. 저기, 화가 나 있는 이유가 그건가요?)
원예활동이 청각장애인의 자존감 및 심리 . 사회성에 미치는 영향
Effects of Gardening Activity on Self-Respect and Psychological Sociability of the Auditory Disabled Person
F06 뇌손상, 뇌기능 이상 및 신체질환에 의한 기타 정신 장애(Other mental disorders due to brain damage
and dysfunction and to physical disease)
-
원발성 대뇌질환, 뇌를 이차적으로 침범하는 전신질환, 외인성 독성물질 또는 호르몬, 내분비 장애,
기타 신체질병에 의한 뇌장애와 원인이 되어 관련된 잡다한 병태를 포함.
제외 : 섬망을 동반한 것(associated with delirium)(F05.-)
F00-F03절에 분류된 치매를 동반한 것(associated with dementia as classified in
F00-F03)
알콜 및 기타 정신활성 물질의 사용에 기인한 것(resulting from use of alcohol and other
psychoactive substances)(F10-F19)
F06.0 기질성 환각증(Organic hallucinosis)
보통 시각 또는 청각의 지속성 또는 재발성 환각장애로 명료한 의식속에서 발생하고 환자 자신이
환각이라는 것을 그 대상에 의해 인지할 수도 있고 하지 못할수도 있다. 환각의 섬망성 가공이
발생할 수 있으나 섬망이 주요 임상양상은 아니다. 통찰력은 보존될 수 있다.
기질성 환각상태(비알콜성)(Organic hallucinatory state(nonalcoholic))
제외 : 알콜성 환각증(alcoholic hallucinosis)(F10.5)
정신분열증(schizophrenia)(F20.-)
F06.1 기질성 긴장성 장애(Organic catatonic disorder)
긴장성 증상과 관련된 정신운동성 활성도의 감소(혼미)또는 증가(흥분)장애. 정신운동성 장애의
극단은 서로 교대할 수 있다.
제외 : 긴장성 정신분열증(catatonic schizophrenia)(F20.2)
혼미(stupor) NOS(R40.1)
해리성 혼미(dissociative stupor)(F44.2)
F06.2 기질성 망상성[정신분열 유사] 장애(Organic delusional[Schizophrenia-like] disorder)
지속적 또는 반복적 망상이 주된 임상양상인 장애. 망상은 환각과 동반될 수 있다. 이상한 환각
또는 사고장애처럼 정신분열증을 시사하는 양상이 있을 수도 있다.
편집증 및 편집증-환각성 기질성 상태(Patanoid and paranoid-hallucinatory organic states)
간질에서의 정신분열증양 정신병(Schizophrenia-like psychosis in epilepsy)
제외 : 급성 및 일과성 정신병적 장애(acute and transient psychotic disorder)(F23.-)
지속적 섬망성 장애(persistent delusional disorder)(F22.-)
약물유발성 정신장애(psychotic drug-induced disorder)(4단위 숫자.5에 해당되는 F11-F19)
정신분열증(schizophrenia)
F06.3 기질성 기분[정동]장애(Organic mood[affective] disorders)
기분 또는 정서의 변화를 특징으로 하는 장애로서, 우울증성, 경조증성, 조증성(躁症性) 또는 양극성
활동도의 전체수준의 변화가 보통 동반되나 기질성 장애의 결과로 발생한다.(F30, F31, F32)
제외 : 비기질성 또는 상세불명의 기분 장애(mood disorders, nonorganic or unspecified)(F30-F39)
F06.4 기질성 불안 장애(Organic anxiety disorder)
전반적인 불안장애(F41.1), 공포장애(F41.0) 또는 양자의 복합의 필수적 묘사적 양상을 특징으로
하는 장애이나 기질성 장애의 결과로 발생한다.
제외 : 비기질성 또는 상세불명의 불안 장애(snxiety disorders, nonorganic or unspecified)(F41.-)
F06.5 기질성 해리 장애(Organic dissociative disorder)
기질성 장애의 결과로 발생하는 과거의 기억, 자아각성 및 직전 감정, 몸의 움직임의 부분적 또는
완전한 통합 소실을 특징으로 하는 장애(F44.- 참조)
제외 : 비기질성 또는 상세불명의 해리[전환] 장애(dissociative[conversion] disorders, nonorganic
or unspecified)(F44.-)
F06.6 기질성 정서 불안정[무력증성]장애(Organic emotionally labile[asthenic] disorder)
정서적 뇨실금 또는 불안정성, 피로성 및 다양한 불쾌한 신체감각(예를들어 현기증) 및 통증을 특징
으로 하나 기질성 장애의 결과로 발생하는 장애
제외 : 비기질성 또는 상세불명의 신체형 장애(somatoform disorders, nonorganic or unspecified)
(F45.-)
F06.7 경도인식 장애(Mild cognitive disorder)
장애는 기억의 손상, 학습곤란에 의해서 특징이 나타나고 장기 직무에 대한 집중능력을 감소시킨다.
정신적인 직무를 시도할 때는 현저한 정신적 피로감이 나타나고 새로운 학습은 객관적으로 성공했을
때 조차도 주관적으로 어려움을 발견하게 된다. 이러한 징후는 치매(F00-F03) 또는 섬망(F05.-)의
진단을 받을 만큼 심하지는 않다. 이러한 진단은 단지 명시된 신체장애와 관련되어 만들어 지며
F10-F99에 분류된 어떤 정신 또는 행동 장애 어느것의 존재에 의해서 만들어지는 것은 아니다.
장애는 뇌 및 조직에 광범위한 감염 및 신체장애에 선행, 동반, 후행할 수 있으나 뇌의 직접적인
병발 증거는 반드시 문제되지 않는다. 병인의 차이, 일반적으로 보다 가벼운 증후 및 단기 발병에
의해 뇌병후 증후군(F07.1)과 뇌진탕후 증후군(F07.2)과는 구별이 가능하다.
F06.8 기타 명시된 뇌손상, 뇌기능이상 및 신체질환에 의한 정신 장애(Other specified mental disorders
due to brain damage and dysfunction and to physical disease)
간질성 정신병(Epileptic psychosis) NOS
F06.9 뇌손상, 뇌기능이상 및 신체질환에 의한 상세불명의 정신 장애(Unspecified mental disorder due
to brain damage and dysfunction and tophysical disease)
기질성 뇌 증후군(Organic brain syndrome) NOS
기질성 정신 장애(Organic mental disorder) NOS
F20 정신분열증(Schizophrenia)
-
정신분열증성 장애는 대체로 사고 및 지각의 근본적이고 특징적인 왜곡과 부적절하거나 둔감한
정동이 특징이다. 경과중 특정 인지 결손이 유발될 수 있기는 하지만 명료한 의식 및 지적능력은
보통 유지된다. 가장 중요한 정신병리학적 현상은 사고 반향, 사고삽입 또는 철회, 사고전파, 망상적
지각 및 조절 망상, 영향 또는 수동성, 제3자로서 환자를 논평 또는 논의하는 환각적 음성, 사고
장애 및 부정증상을 포함한다. 정신분열증성 장애의 경과는 연속적일 수도 있고, 진행 또는 안정적
결손을 동반한 에피소드성일 수도 있으며, 완전관해 또는 불완전관해를 동반한 하나 이상의 에피소
드가 있을 수도 있다.
정신분열증의 진단은 정동성 장애보다 정신분열증이 앞서 있었다는 것이 명백하지 않다면 심한
우울증 또는 조증의 경우에 내려져서는 안된다. 명백한 뇌질환이 있을 때 또는 약물중독이나 금단
상태에서 정신분열증의 진단이 내려져서는 안된다. 간질 또는 기타 뇌질환이 있을 때 발전하는
유사한 장애는 F06.2에 분류하고 정신활성 물질에 의해 유발된 것은 4단위숫자.5에 해당되는
F10-F19에 분류해야 한다.
제외 : 급성(미분화형) 정신분열증(acute(undifferentiated) schizophrenia)(F23.2)
주기성 정신분열증(cyclic schizophrenia)(F25.2)
정신분열증적 반응(schizophrenic reaction)(F23.2)
분열형 장애(schizotypal disorder)(F21)
F20.0 편집성 정신분열증(Paranoid schizophrenia)
편집성 정신분열증은 주로 청각적 환각 및 지각장애를 동반하는 편집증형 망상이 지배적이다. 정동,
의지 및 언어장애와 긴장성 증상은 없거나 비교적 미미하다.
편집분열성 정신분열증(Paraphrenic schizophrenia)
제외：퇴행기 편집증성 상태(involutional paranoid state)(F22.8)
편집증(paranoia)(F22.0)
F20.1 파과형(破瓜型) 정신분열증(Hebephrenic schizophrenia)
정동변화가 두드러지고, 망상과 환각이 순간적이며, 단편적이고 행위가 무책임하고 예견할 수 없으
며, 매너리즘이 흔히 있는 정신분열증의 한 형태. 감정은 천박하고 부적절하다. 사고는 해체되며
언어는 논리가 정연하지 않다. 사회적으로 고립되는 경향이 있다. 보통 부정증상의 급속한 발달,
특히 정동의 단조로움 및 의지 상실로 예후(豫後)는 불량하다. 파과형 정신은 정상적으로 청소년
또는 젊은 성인에서만 진단된다.
해체성 정신분열증(Disorganized schizophrenia)
파과증(Hebephrenia)
F20.2 긴장형 정신분열증(Catatonic shizophrenia)
긴장형 정신분열증은 운동 과다증과 혼미, 자동 순종과 거부증 등의 양극을 달리는 정신운동성 장애
가 지배적이다. 부자연스런 태도 및 자세가 장기간 유지된다. 심한 흥분의 에피소드가 본 병태의
특징적 양상이다. 긴장형 현상이 꿈같은 생생한 영상 환각을 동반한 상태와 복합될 수 있다.
긴장형 혼미(Catatonic stupor)
정신분열성 강경증(Schizophrenic catalepsy)
정신분열성 긴장증(Schizophrenic catatonia)
정신분열성 납굴증(蠟屈症)(Schizophrenic flexibilitas cerea)
F20.3 미분화형 정신분열증(Undifferentiated schizophrenia)
정신분열증의 일반적 진단기준에는 합당하나 F20.0_-F20.2의 어느 아형에도 맞지 않거나, 진단적
특징의 특정 조합의 명백한 우위가 없이 한가지 이상의 양상을 보이는 정신병성 병태.
비정형 정신분열증(Atypical schizophrenia)
제외：급성 정신분열증양 정신병적 장애(acute schizophrenia-like psychotic disorder)(F23.2)
만성 미분화형 정신분열증(chronic undifferentiated schizophrenia)(F20.5)
정신분열증 후 우울증(post-schizophrenic depression)(F20.4)
F20.4 정신분열증 후 우울증(Post-schizophrenic depression)
정신분열증을 앓고 난 후에 발생하며 연장될 수 있는 우울성 에피소드. "양성" 또는 "음성"의 정신분
열증적 증상이 존재가능하나 지배적 임상양상은 아니다. 이런 우울상태는 자살위험의 증가와 관련된
다. 만약 환자가 더 이상 정신분열증상을 갖고 있지 않다면 우울성 에피소드가 진단되어야 한다.
(F32.-)만약 정신분열증상이 현저하면 진단은 적절한 정신분열증의 아형 (F20.0-F20.3)에 머물러야
한다.
F20.5 잔류형 정신분열증(Residual schizophrenia)
정신분열증적 발달의 만성기로 반드시 비가역적이지는 않으나 장기간의 "음성" 증상을 특징으로
하는 초기부터 말기까지의 명백한 진행이 있다.
장애를 정신운동성 지연, 활동성 저하, 정동의 둔감, 수동성 및 주도권 부족, 언어의 양 또는 내용의
빈곤, 얼굴 표정, 눈접촉, 음성 변조 및 자세등 비언어성 의사 소통의 불량, 자기 관리 및 사회적
역할 수행 불량등이다.
만성 미분화형 정신분열증(Chronic undifferentiated schizophrenia)
레스트추스탄트(정신분열증성)(Restzustand(schizophrenic))
정신분열증적 잔류상태(Schizophrenic residual state)
F20.6 단순형 정신분열증(Simple schizophrenia)
기이한 행동이 서서히 그러나 진행성으로 발달하며,사회의 요구에 대응할 능력이 없고, 총괄적인
수행능력이 감퇴하는 장애, 잔류 정신분열증의 특징적 거부 양상(예를 들면, 정동의 둔감 및 의지의
상실)이 다른 정신병적 증상이 선행됨이 없이 발전한다.
F20.8 기타 정신분열증(Other schizophrenia)
권태형 정신분열증(Coenesthopathic schizophrenia)
정신분열병형 장애(Schizophreniform disorder) NOS
정신분열병형 정신병(Schizophreniform psychosis) NOS
제외 : 단기 정신분열병형 장애(brief schizophreniform disorders)(F23.2)
F20.9 상세불명의 정신분열증(Schizophrenia, unspecified)
F21 분열형 장애(Schizotypal disorder)
-
별난 행동, 사고 및 정동의 이상 등 정신분열증과 유사하나 어느 시기에도 명확하고 특징적인 정신분
열증적 이상이 나타나지 않는 장애. 이 증상은 냉정동 또는 부적합한 정동, 성적냉감, 별난행동,
사회적 철퇴의 경향, 진정한 망상은 못되나 편집증 또는 이상한 생각, 강박관념의 반추, 사고장애
및 지각장애, 외부자극 없이 발생하는 심한 환상, 청각 또는 기타 환각 및 망상같은 생각을 동반하는
일과성 유사정신병성 에피소드가 포함된다. 명확한 발병시점은 없으며 진전 및 경과는 보통 인격장
애와 같다.
잠재형 정신분열증적 반응(Latent schizophrenic reaction)
경계선 정신분열증(Borderline schizophrenia)
잠재형 정신분열증(Latent schizophrenia)
전정신병성 정신분열증(Prepsychotic schizophrenia)
전구성 정신분열증(Prodromal schizophrenia)
가성신경증적 정신분열증(Pseudoneurotic schizophrenia)
가성정신병증적 정신분열증(Pseudopsychopathic schizophrenia)
분열형 인격장애(Schizotypal personality disorder)
제외：아스페르게르 증후군(asperger's syndrome)(F84.5)
분열성 인격장애(schizoid personality disorder)(F60.1)
F22 지속성 망상성 장애(Persistent delusional disorders)
-
장기간 지속되는 망상이 유일하고 가장 두드러진 임상적 특징이며, 기질적 정신분열증적 또는 정서
장애에 분류할 수 없는 여러 장애들을 포함. 몇 개월이 넘지 못한 망상성 장애는 적어도 임시적으로
라도 F23.-에 분류해야 한다.
F22.0 망상성 장애(Delusional disorder)
보통 지속적이고 간혹 평생 지속되는 단일 망상 또는 연관된 망상을 특징으로 하는 장애. 망상의
내용은 매우 다양하다. 명료하고 지속적인 청각환각(음성), 조절의 망상 및 정서의 둔감 같은 정신분
열증적 증상, 명백한 뇌질환의 증거 등은 모두 진단에 부적합하다. 그러나 특히 나이 많은 환자에서
가끔 또는 일과성 청각환각은 그것이 전형적인 정신분열증이 아니며 전체 임상양상의 단지 적은
부분만을 형성하고 있기만 하다면 그런 청각환각이 있더라도 이진단을 배제할 수 없다.
편집증(Paranoia)
편집성 정신병(Paranoia psychosis)
편집성 상태(Paranoia state)
망상분열증(만기의)(Paraphrenia(late))
민감관계망상(Sensitiver Beziehungswahn)
제외: 편집성 인격장애(paranoid personality disorder)(F60.0)
편집성 심인성(心因性) 정신병(paranoid psychosis, psychogenic)(F23.3)
편집성 반응(paranoid reaction)(F23.3)
편집성 정신분열증(paranoid schizophrenia)(F20.0)
F22.8 기타 지속성 망상성 장애(Other persistent delusional disorders)
지속적 환각음성 또는 정신분열증(F20.-)의 진단을 정당화하지는 않는 정신분열성 증상이 동반된
망상.
망상성 불구공포증(Delusional dysmorphophobia)
퇴행기 편집성 상태(Involutional paranoid state)
불평성편집증(Paranoia querulans)
F22.9 상세불명의 지속적 망상성 장애(Persistent delusional disorder, unspecified)
F44 해리[전환] 장애(Dissociative[conversion] disorders)
-
해리 또는 전환 장애로도 불리며 과거기억, 자아 각성, 즉각적 감정등과 몸의 움직임의 부분적
또는 완전한 통합소실을 말한다. 모든 종류의 해리장애는 수 주나 수 개월후에 완화되며 특히 외상에
의한 것일 경우에 그러하다. 해결 할 수 없는 문제나 대인관계의 곤란등에서 야기될 때는 마취,
마비등의 더 만성적 장애로 발전할 수 있다. 이 장애는 이전에 "전환 히스테리"로 분류 되었었다.
이 증상의 기원은 심인성이며 외상, 해결불가능의 문제, 장애적 대인관계와 관련된다. 이런 증상들은
환자의, 신체적 질병의 발현에 대한 개념을 나타낸다. 의학적 검사만으로는 기존의 신체적, 정신적
장애를 밝힐수 없다. 게다가 기능의 상실이 감정적 갈등이나 필요의 표현이라는 증거가 있다. 증상은
심리학적 스트레스와 밀접히 연관되어 갑자기 나타난다. 수의의 조절하에 신체적 기능장애와 감각의
상실만이 포함된다. 자율신경계에 의한 복잡한 육체적 감각이나 통증은 신체증상화 장애로 분류된
다. 신체적, 정신과적 장애의 후기발현 가능성은 배제될 수 없다.
포함 : 전환성 히스테리(conversion hysteria)
전환 반응(conversion reaction)
히스테리(hysteria)
히스테리성 정신병(hysterical psychosis)
제외 : 꾀병[의식적 꾀병](malingering)[conscious simulation](Z76.5)
F44.0 해리성 기억상실증(Dissociative amnesia)
기질성 정신장애 없이 일상적인 건망증이나 피로로는 설명되지 않는 최근의 중요한 기억의 소실.
기억상실은 외상성 사고, 급작스런 사별이나 사고등에 대한 기억이며 주로 부분적이고 선택적이다.
전반적이고 완전한 기억상실은 드물며 그것은 둔주(遁走)(F44.1)의 일부로 본다. 기질적 뇌장애,
중독, 심한 피로일 경우 이러한 진단은 내려질 수 없다.
제외：알콜성 또는 기타 정신활성물질 유발성 기억상실 장애(alcohol- or other psychoactive
substance-induced amnesic disorder)(4단위 항목.6에 해당되는 F10-F19)
기억상실(amnesia) NOS(R41.3)
선행성 기억상실(anterograde amnesia)(R41.1)
역행성 기억상실(retrograde amnesia)(R41.2)
비알콜성 기질적 기억상실 증후군(nonalcoholic organic amnesic syndrome)(F04)
간질증에서 발작후 기억상실(postictal amnesia on epilepsy)(G40.-)
F44.1 해리성 둔주(遁走)(Dissociative fugue)
해리성 둔주는 해리성 기억상실에 일상정도를 벗어나는 고의적 의식의 배회를 말한다. 둔주 기간에
기억상실이 있으나 독립된 관찰자에게는 정상으로 보일 수 있다
제외：간질증에서의 발작후 배회증(postictal fugue in epilepsy)(G40.-)
F44.2 해리성 혼미(Dissociative stupor)
해리성 혼미란 빛, 소음, 접촉 등 외부자극에 대한 반응 및 수의운동의 감소, 소실을 말하지만 검사상
으론 신체적 원인을 찾을 수 없다. 또한 최근의 스트레스성 사건, 문제의 형태로 심인성 원인이
존재한다.
제외：기질적 긴장성 장애(organic catatonic disorder)(F06.1)
혼미(stupor)NOS(R40.1)
긴장성 혼미(catatonic stupor)(F20.2)
우울성 혼미(depressive stupor)(F31-F33)
조증성 혼미(manic stupor)(F30.2)
F44.3 몽환상태와 빙의증(憑依症)(Trance and possession disorders)
환경에 대한 각성과 자아의 일시적 상실 상태. 여기선 불수의적 타의적으로 종교의식이나 문화적으
로 인정되는 상황에 의한 최면상태만을 의미한다.
제외 : 급성이며 일시적인 정신병성 장애와 연관된 상태(states associated with acute and transient
psychotic disorders)(F23.-)
기질성 인격장애와 연관된 상태(states associated with organic personality disorder)(F07.0)
뇌진탕후 증후군와 연관된 상태(states associated with postconcussional syndrome)(F07.2)
정신활성물질 중독와 연관된 상태(states associated with psychoactive substance
intoxication)(4단위항목.0에 해당되는 F10-F19)
정신분열증와 연관된 상태(states associated with schizophrenia)(F20.-)
F44.4 해리성 운동 장애(Dissociative motor disorders)
일반적 종류는 사지의 전체 또는 부분의 운동능력의 상실이다. 이것은 운동실조, 실행증(失行症),
무동증, 발성불능증, 구음장애, 수의운동장애, 발작, 마비의 형태와 비슷하다.
심인성 실어증(Psychogenic aphonia)
심인성부전실어증(Psychogenic dysphonia)
F44.5 해리성 경련(Dissociative convulsions)
간질 발작과 그 운동양상이 비슷하지만 혀를 깨물거나 떨어져 타박상을 입거나 요실금은 드물고,
의식은 혼미나 최면상태가 되거나 서로 교체된다.
F44.6 해리성 무감각 및 감각상실(Dissociative anaesthesia and sensory loss)
피부의 감각상실 부분은 의학적으로 정의된 경계가 아니라 환자가 생각하는 신체기능에 의해 명확
하게 구분된다. 이것은 신경학적 병소일수 없는 감각 종류상의 차등적 손실이다. 감각상실은 이상감
각증과 동반될수 있다. 해리성 장애에 시각 및 청각의 장애가 완전한 것은 아니다.
심인성 귀머거리(Psychogenic deafness)
F44.7 혼합형 해리[전환] 장애(Mixed dissociative [conversion] disorders)(F44.0-F44.6에 분류된 장애의
복합)
F44.8 기타 해리[전환]장애(Other dissociative [conversion] disorders)
간저 증후군(Ganser's syndrome)
다중 인격증(Multiple personality)
심인성 혼돈(Psychogenic confusion)
심인성 몽롱상태(Psychogenic twilight state)
F44.9 상세불명의 해리[전환]장애(Dissociative [conversion] disorder, unspecified)
F80 말과 언어의 특수 발달 장애(Specific developmental disorders of speech and language)
-
발달 초기과정부터 정상적인 양상의 언어 습득에 손상이 있는 장애. 이 상태는 직접적인 신경학적,
언어기전 이상, 감각손상, 정서지둔, 환경적 요소에 의한 것이다. 말과 언어의 특수발달장애는 읽기
와 쓰기, 대인관계, 정서적 행동장애가 종종 뒤따르게 된다.
F80.0 특수 구음 장애(Specific speech articulation disorder)
어린이의 발음이 그 정신연령의 적당한 수준에 미치지 못함. 그러나 언어숙련 수준은 정상이다.
발달성 음성학적 장애(Developmental phonological disorder)
발달성 언어 구음 장애(Developmental speech articulation disorder)
구어 장애(Dyslalia)
기능적 언어 구음 장애(Functional speech articulation disorder)
발음 혼동(요설:饒舌)(Lalling)
상실(에 의한) 언어 구음장애(speech articulation impairment(due to) hearing
loss)(H90-H91)
정신발육지체(에 의한) 언어 구음장애(speech articulation impairment(due to) mental
retardation) (F70-F79)
언어발달장애와 동반된 표현성(에 의한) 언어 구음장애(speech articulation impairment(due
to) Expressive with language developmental disorder)(F80.1)
언어발달장애와 동반된 수용성(에 의한) 언어 구음장애(speech articulation impairment(due
to) receptive with language developmental disorder)(F80.2)
F80.1 표현형 언어 장애(Expressive language disorder)
어린이에서 언어 말하기 표현력이 그의 정신연령 수준보다 낮은 특수 발달 장애로써 언어의 이해력
은 정상이다. 구음장애가 있을 수도 없을 수도 있다.
표현형 발달성 실어증 또는 부전실어증(Developmental dysphasia or aphasia, expressive type)
제외 : 간질에서 얻어진 실어증[란다우-클레프너](acquired aphasia with epilepsy [Landau-
Kleffner]) (F80.3).
수용형 발달성 실어증 또는 부전실어증(developmental dysphasia or aphasia, receptive
type)(F80.2)
부전실어증 및 실어증(dysphasia and aphasia) NOS(R47.0)
선택적 함구증(elective mutism)(F94.0)
정신 발육지체(mental retardation)(F70-F79)
여러방면의 발달 장애(pervasive developmental disorders)(F84.-)
F80.2 수용형 언어 장애(Receptive language disorder)
어린이의 언어 이해능력이 그의 정신연령의 적당한 수준보다 낮은 특수 발달 장애. 모든 경우에서
언어 표현력도 뚜렷이 영향을 주며 단어-소리 발성의 장애도 있다.
선천성 청각성 지각부전(Congenital auditory imperception)
발달성 수용형 실어증 또는 부전실어증(Developmental dysphasia or aphasia, receptive type)
발달성 베르니케 실어증(Developmental Wernicke's aphasia)
단어농(單語聾)(Word deafness)
제외 : 간질이 수반된 후천성 실어증[란다우-클레프너](acquired aphasia with epilepsy) [Landau-
Kleffner](F80.3)
자폐증(autism)(F84.0-F84.1)
부전실어증 및 실어증(dysphasia and aphasia) NOS(R47.0)
표현형 부전실어증 및 실어증(expressive dysphasia and aphasia)(F80.1)
선택적 함구증(elective mutism)(F94.0)
난청에 의한 이차적인 언어지연(language delay due to deafness)(H90-H91)
정신 발육지체(mental retardation)(F70-F79)
F80.3 간질에 의한 후천성 실어증[란다우-클레프너](Acquired aphasia with epilepsy [Landau-Kleffner])
정상 언어발달을 보이던 아동이 수용형, 표현형 언어 숙련도를 상실하나 전반적 지적능력은 유지된
다. 이 장애의 발병은 뇌전도상의 발작적 이상파를 수반하고 이런 경우 대부분은 간질발작을 수반한
다. 3세에서 7세사이에 발병하며 숙련도는 수일에서 수주간 상실된다. 발작의 시작과 언어의 상실의
시간적 연관성은 수개월에서 이년까지 선행할수 있다. 염증성 뇌염의 과정이 이장애의 원인으로
생각된다. 이런 환자의 2／3가 좀 덜 심하거나 더 심한 수용형 언어 장애를 남기게된다. 제외 :
실어증(aphasia)NOS(R47.0)
자폐증(에 의한)실어증(aphasia (due to) autism)(F84.0-F84.1)
소아기의 붕괴성 장애(에 의한)실어증(aphasia (due to) disintegrative disorders of
childhood) (F84.2-F84.3)
F80.8 기타 말과 언어의 발달장애(Other developmental disorders of speech and language)
혀 짧은 소리(Lisping)
F80.9 상세불명의 말과 언어의 발달장애(Developmental disorder of speech and language, unspecified)
언어 장애(Language disorder) NOS
H93 달리 분류되지 않은 귀의 기타 장애(Other disorders of ear, NEC)
-
H93.0 귀의 퇴행성 및 혈관성 장애(Degenerative and vascular disorders of ear)
일과성 허혈성 난청(Transient ischaemic deafness)
제외：노인성 난청(presbycusis)(H91.1)
H93.1 이명(Tinnitus)
H93.2 기타 청각의 이상(Other abnormal auditory perceptions)
청각누가현상(Auditory recruitment)
복청(Diplacusis)
청각과민(Hyperacusis)
일과성 청각역치 변화(Temporary auditory threshold shift)
제외：청각환각(auditory hallucinations)(R44.0)
H93.3 청신경의 장애(Disorders of acoustic nerve)
제8 뇌신경의 장애(Disorder of 8th cranial nerve)
H93.8 귀의 기타 명시된 장애(Other specified disorders of ear)
H93.9 상세불명의 귀의 장애(Disorder of ear, unspecified)
Telephone Device for the Deaf (TDD) - 청각 장애인을 위한 통신장치
Tadoma : 청각장애인이 타인의 입을 읽는(lipreading) 방법으로, 얼굴과 목, 턱의 움직임을 보고 그 내용을 파악하는 것. 가장 먼저 이 방법을 학습했던 두 어린인, Tad와 Oma의 이름을 따라 지어진 명칭.
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