질문하

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interrogate 〔ｉｎｔ´ｅｒ∂ｇ｀ｅｉｔ〕 질문하다, 심문하다

query 〔ｋｗ´ｉ∂ｒｉ〕 질문, 의문, 질문부호, 묻다, 질문하다, 질문을 하다, 의문을 나타내다

question 묻다, 질문하다, 의심하다, 탐구하다, ~able 의심스러운, ~less 의심없는

quiz 질문, 시문, 퀴즈, 장난, 질문하다, 지식을 시험하다, 놀리다, 희롱하다, 질문, 퀴즈, 장난

query 질문, 의문, 물음표; 질문하다, 캐어묻다

query ~에게 질문하다, 묻다.

question 1. 의문, 질문 2. ~에게 질문하다, 묻다; ~에 의심을 품다, ~을 의문시하다.

unquestioning 의심하지 않는; 질문하지 않는

왜 저에게만 질문하십니까?
Why are you only asking me?
Why don't you ask someone else (for a change)?

* 질문하다
Question.
질문하세요.
Yes, I have a question.
네, 질문이 있습니다.
I have a question about this part of Mr. Brown's presentation.
미스터 브라운의 제안중 이 부분에 대해 질문이 있습니다.
I don't quite understand that part, Mr. Brown.
미스터 브라운, 그 부분은 이해가 잘 안됩니다.
My question is how long will it take for us to recover our investment.
저의 질문은 우리가 투자한 자금을 회수하는 데 시간이 얼마나 걸릴까 하는 것입니다.
(*) recover investment: 투자비를 복구하다, 되찾다
My question is how do American consumers feel about the new product.
제 질문은 미국의 소비자들이 신제품에 대해 어떻게 느낄까 하는 것입니다.

* 기업 진출에 대하여.
Now, with regard to the conditions you just asked about, geographically, that region is ideal for an IC plant.
지금 질문하신 사정에 대해 말씀드리자면, 지리적으로 그 지역은 IC공장에 이상적인 입지 조건을 갖추고 있습니다.
I don't think there will be much problem about competitors.
경쟁 회사들에 관해서는 그리 문제가 되지는 않을 거라고 생각합니다.
In principle, your new business is quite welcome here.
대체로, 당신의 새 사업은 이곳에서 대단히 환영받게 될 것입니다.

Thank you for your letter of (date), asking if ....
귀사가 ...에 대해서 질문하신 ...일자 편지에 대해서 감사 드립니다.

We have received your letter of (date), asking if ....
...에 대해 질문하신 ...일자 편지를 받았습니다.

by the hour 한시간에 얼마로, 시간당
It is the trade of lawyers to question everything, yield nothing,
and to talk by the hour. - Jefferson
변호사업이란 모든것을 질문하고, 아무것도 양보하지 않고, 그리고 시간
당 얼마로 말을 하는 것이다.

왜 저에게만 질문하십니까?
Why are you only asking me?
= Why are you only questioning me?

Are there any other questions about today's lesson?
(오늘 수업에 관한 또 다른 질문있어요?)
If there are any more questions, please ask me after class.
(질문이 더 있으면, 수업이 끝난 후 질문하세요.)

Looking askance at her questioner, she displayed her scorn.
그녀는 자기에게 질문하는 사람들을 곁눈질하면서 경멸을 나타냈다.

If you want to learn, you must not be above asking questions.
배우고 싶다면, 질문하는 것을 부끄럽게 여기지 말아야 한다.

Traveling on a bus, I overheard a small boy asking his father numerous
questions, all of which were answered by, "I don't know, son."
Undaunted, the child persisted, with the same result.
Finally he asked, "Dad, do you mind me asking you all these questions?"
"Not at all, son" came the reply. "It's the only way to learn."
버스 여행을 하던 중 한 어린 꼬마가 그의 아버지에게 많은 질문을 했는데
그 대답은 모두 "얘야, 난 모르겠다."였다.
실망하지 않고 아이는 질문을 계속했는데 결과는 같았다.
드디어 아이는 물었다. "아빠, 내가 질문하는 것이 싫으세요?"
"천만에," 아버지가 대답했다. "우리는 질문을 통해서만 배울 수 있단다."

A:Mary, this is my cousin Jim.
메어리, 이 사람은 내 사촌인 짐이에요.
B:Hi, Jim. I'm glad to meet you.
안녕, 짐. 만나서 반가워요.
C:Glad to meet you, too. Can't we sit somewhere and talk?
나도 반갑습니다. 저기 앉아서 이야기 하지 않겠습니까?
**
[만나서 반갑습니다]는 I'm pleased to meet you, 나 I'm happy to see you
혹은 It's nice to meet you. It's good to see you.라고 말하고 I'm이나 It's를
생략하여 말할 수 있다.
Can't we sit~?부정으로 질문하는 것은 긍정으로 물을 때보다 강조의 뜻을
나타낸다. 놀라움을 나타낼때 사용하며, 대답은 부정문으로 답하는
경우가 많다.

My best school report was in the first grade from Mrs. Varulo. First,
she told my parents about my amazing physical energy: "Lisa never tires
of chasing and punching her classmates." Next, she praised my class
participation and active, questioning mind: "After every
instruction--even one as simple as 'Please take out your pencils'--Lisa
asks 'Why?'" Mrs. Varulo was so impressed with my vocabulary that she
commented, "I don't know where Lisa has picked up some of the words she
uses, certainly not in my classroom." Somehow she even knew I would
become a famous fiction-writer. "More than any other student I have ever
had," she wrote, "Lisa is a born liar."
나의 최고의 성적표는는 Mrs. Varulo로부터 받은 1학년 때 였다. 첫째로,
그녀는 나의 부모님께 놀라운 나의 체력에 대해 말했다 : "Lisa는 급우들을
좇아가서 때리는 데 결코 지치는 적이 업죠." 그 다음으로, 그녀는 나의 수업
참가와 능동적이고 질문하는 정신을 칭찬했다 : "매 지시 후마다, 심지어
'연필을 꺼내'라는 간단한 지시 후에도 Lisa는 '왜요'라고 묻죠. " Mrs.
Varulo는 내 어휘에 매우 감명을 받아서 "나는 Lisa가 사용하는 어떤 어휘들은
어디서 줏어 들었는지 모르지만 확실히 우리 교실에서는 아니죠."라고 말했다.
심지어 그녀는 내가 유명한 소설가가 될 것이라고 알았다. "내가 가르친 어느
학생보다 Lisa는 타고난 거짓말쟁이 예요."라고 그녀는 썼다.

Learning is connected to instruction and direction, and boys get more of
that than girls do all through school. Why? Partly because teachers tend
to ques- tion the students who they expect will have the answer. Since
girls traditionally
don't do so well as boys in such “masculine” subjects as math and
science, they're called on least in those classes. But girls are called
on most in verbal and reading classes, where boys are expected to have
the trouble. The trouble is in our culture, not in our chromosome. In
Germany, everything academic is considered masculine, most teachers are
men, and girls have the reading problems.
학습은 가르침과 지시와 관련이 있다. 그런데, 학교 다니는 동안 내내
남자아이들이 여자아이들 보다 더 많은 가르침과 지시를 받는다. 왜 그럴까?
한 이유는 선생님들이 답을 알고 있을 거라고 예상하는 학생들에게 질문하는
경향이 있기 때문이다. 전통적으로 소녀들은 수학이나 과학과 같은
‘남성적인’ 과목은 남자아이들만큼 잘 하지 못하기 때문에, 소녀들은 그런
수업 시간에는 많은 질문을 받지 않는다. 하지만 언어나 독서 시간에는,
남자아이들이 애로를 겪을 것으로 예상되기 때문에, 소녀들이 가장 많은
질문을 받는다. 문제는 우리의 문화에 있는 것이지, 우리의 염색체에 있는
것이 아니다. 독일에서는, 모든 학문은 남성적인 것으로 여겨지며, 대부분의
교사가 남성이고, 소녀들은 독서 장애를 겪고 있다.

Okay, alright, I have a question, then.
/ Yuh.
- 알았어요. 질문하나 할께요-
해봐요

I did a neurological exam which showed no spinal injury. She suffered multiple fractures,
신경 검사결과 척추 손상은 없고 복합 골정상이에요
- but nothing she can't recover from. - What went wrong?
- 하지만 회복하는 덴 지장없어요 - 아깐 뭐가 잘못됐죠?
When they were trying to stop the internal bleeding, she went into cardiac arrest.
내출혈을 멈추려고 하자 심장마비를 일으킨 거예요
- But she's OK now? - The next six hours will be critical.
- 지금은 괜찮아요? - 앞으로 6시간이 고비예요
- But I'm optimistic. - Is it possible to ask her a few questions?
- 하지만 전 낙관적입니다 - 환자에게 질문을 해도 될까요?
- When? - Soon as possible. Our daughter is missing. Janet was the last person to see her.
언제요? 가능한 빨리요, 실종된 딸을 자넷이 마지막으로 봤거든요
- 질문하는 건 좋지 않아요
- I'm not happy with her being interrogated.
- 한 두개만 물어볼게요
I'm just talking about asking her one or two questions.
I'll leave it up to her father.
환자 아버지에게 맡기겠어요

When you find out what happened to my wife,
제 아내에게 무슨 일이 있었는지 밝혀지면
I want to know everything.
저한테 모두 다 알려주세요
I promise.
약속하지요
Let me ask you something. Would you want to know everything?
한 가지만 물어볼게요 모든 걸 다 알고 싶으세요?
You're asking the wrong guy.
엄한 사람한테 질문하는군

Alright. So, let me get this straight. 2F is on the floor.
그래요. 정리해보자고요 2F의 승객은 바닥에 쓰러졌고
His wife is in the aisle brandishing a broken wine bottle.
그의 부인은 깨진 와인병을 휘두르며 복도에 있었어요
What about 1A? He was closest to the action.
1A 승객은요? 가장 가까이 있었는데
That would be Mr. Cash?
아마 캐쉬 씨일 거예요
He was in his seat.
그는 자기 자리에 있었어요
Mr. Cash.
캐쉬 씨
I was wondering when you guys were going to get around to asking me some questions.
언제 나한테 질문하러 올지 궁금했어요

I read him his rights.
제가 권리를 읽어줬습니다
Last chance for a lawyer.
변호사를 요청할 마지막 기회야
I didn't do anything.
전 아무 짓도 안했어요
Why would I need a lawyer?
변호사가 필요할 이유가 없잖아요?
Fire away.
심문을 시작하죠
I have just one question.
딱 하나만 질문하도록 하지

Yeah, I can't live with a 15-year-old girl being the toughest guy at my desk.
15살짜리 여자애가 내 앞에서 가장 강한 사람이 되는 꼴은 못봐
- Are you talking about Lisa? - Yeah.
- 리사 이야기야? - 응
- She's 26. - They all look 15 to me. Sloan.
- 26살이야 - 다 15살처럼 보여, 슬로안
- Are you sure about this? - Not at all.
- 확실해? - 전혀
- Yeah? - If I ask you the right questions,
- 예? - 내가 너한테 잘 질문하면,
can you talk about the debt ceiling for two segments tonight?
부채한도에 대해서 2꼭지정도 대답할 수 있을까?
- I don't even need the questions. - Get ready.
- 질문도 필요없어요 - 준비해

전화조사법
telephone survey. 전화를 이용해서 질문하고 그 회답을 조사, 분석하는
수법. TV, 라디오 프로그램의 시청 상황 을 방송 중에 조사할 때 자주
이용된다.

밴드는 구급 지도 의사가 심근경색 등 심장질환 환자의 심전도 기록지를 올리면, 구급대원들이 이를 분석하거나 전문의에게 증상에 대해 질문하는 등 토론하는 방식으로 운영된다.
The band is operated in a way an EM training doctor uploads the ECG record of a patient with heart disease such as myocardial infarction, and then paramedics analyze it or ask a specialist about the symptoms.

화상 수업 및 동영상 수업을 들을 수 있고 학급게시판이나 쪽지함 등으로 교사에게 질문하거나 상담을 받을 수도 있다.
You can take video classes, ask questions or get counseling from teachers through the class bulletin board or message box.

루앤은 면접을 보러 온 자리에서 교감이 갑작스럽게 언제 시작할수
있느냐고 질문하자 당황한다....
Ms.Nichols: Miss Johnson, I.. I'LL CUT TO THE CHASE.
(존슨 선생님, 바.. 바로 요지로 들어가지요.)
* cut : 질러서 가다
* chase (= emboss, engrave) : 새기다, 여기서는 '군더
기를 제외한 요점'을 뜻함
One of our..a..Academy teachers, Mrs. Shepherd, left.
(우리 어.. 아카데미반의 선생 중 한분인 셰퍼드 선생님
이 떠나셨어요.)
And since then, we've had three substitute teachers.
(그리고 그 때 이후로, 우리는 임시 교사 세명을 썼지요)
The last one, Mrs. Gingrich, fell ill just this mor
-ning.
(그 중에서 마지막 분인 깅그리치 선생님이 바로 오늘 아
침에 몸져 누웠어요.)
So, we have a full-time position we need to fill in
now.
(그래서, 우린 지금 메꿔야 할 전임교사 자리가 하나 비
어 있습니다.)
Louanne : U, Um... full-time?
(어, 음... 전임 자리라고요?)
Ms.Nichols: Yes.
(예.)
Louanne : I'm sorry, um..I THOUGHT THIS WAS AN INTERVIEW to a..
to, to student teach.
(죄송해요. 음.. 저는 이것을 교생 자리를 위한 어...위,
위한 면접으로 알고 있었어요.)

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